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来源：24直播网2026-06-02 06:04:30

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科组概况

火炬一中体育科组是一个团结和谐、朝气蓬勃的集体。现有教师16人，其中高级教师1人，一级教师4人，研究生学历2人。有篮球、足球、排球、田径、羽毛球等专业特长的教师。

近些年，赖华被评为中山市优秀教师，官奇、陈晓非、李广清、方晨被评为中山市教学质量先进教师，多位老师被评为中山市优秀教练员。体育科组老师团结一心，乐于奉献，以满腔热情，求实的作风，创新的精神投入到工作中，形成了和谐友爱、积极进取的教学和工作氛围。

科组教研特色

体育科组教师老中青结合，开展“青蓝工程”，实施师徒结对，在教学、科研过程中发挥传、帮、带的优良作风。青年教师在资深教师的指导下，成长迅速，逐步承担起教研组与学校体育工作的重任，为教研工作持续发展注入了新的活力。

立足于中考体育新方案，体育科组以“全面提高学生身体素质，促进学生身心健康发展，不断提高学生体育运动水平”为目标，积极主动、系统有效地开展各项体育活动，逐渐形成了“和谐互助、共同发展”的教研组文化。

自主示范课

《篮球行进间运球》

精彩三分钟

自主示范课的名师点评

涂灏老师

李广清老师的篮球课程设计，体现了新课程理念，将技术教学与学生兴趣培养、研究探索创新能力相结合。教学目标明确，教材选择合理，主体教材与辅助教材相互呼应，既保证了教学任务的完成，又提高了学生的学习兴趣。孙丽玉老师

李广清老师的篮球课程设计，巧妙地融合了技术教学与学生兴趣培养，以及研究探索创新能力的培养。课程设计具有前瞻性和创新性，很好地体现了中学体育新课程的指导理念。本节课学生不仅学习了篮球技能，还在教师的引导下，进行了自主学习和创新尝试，收到了很好的教学效果。

自主示范课的课后反思

李广清老师

本节《篮球行进间运球》课成功实现教学目标。通过游戏，激发学生兴趣，引导学生自主思考。组织环节上循序渐进，促进学生相互学习。但教学流程仍需改进，应更直观地纠正动作重难点。以后我需向老教师学习，提升教学能力。

学生代表的课堂学习心得

初一(10)班林永悦

这节课，我们在篮球场上挥汗如雨。运动的热情，燃爆全场，老师强调带球要稳，传球不慌。我们进行了运球和抢球的学习，师生配合很默契，同学们练习得酣畅淋漓。虽然我们很累，但掌握了一些篮球的基本技巧，刷新了我对篮球和运动的认知，从而产生热爱。我完全沉浸于这节篮球课带来的快乐中，它对我的体能提升具有里程碑意义，让我受益匪浅天津津门虎赛事分析。

撰稿丨胡汉超一审丨李松柏二审丨柏春菊三审丨程炜敏往期回顾

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